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培养高素质创新人才和卓越技术技能人才的创新之举

日期:2018-06-29  来源:北京天保德展注浆堵漏工程有限公司  作者:admin  点击:

  智能制造工程学院实行“双主体领导下的院长负责制”现代学院治理模式。为提升校企合作质量,重庆电子工程职业学院将提供校内教学场地、专业师资队伍、实习实训中心、学生管理队伍等配套资源,管理机构挂靠智能制造与汽车学院。
 
 
 
 
 
 
  打造产教融合示范作用 解决企业人才短缺问题
  据了解,智能制造与汽车学院院长张进春,重庆电子工程职业学院国家级技能大师杨宪福,长安汽车技能大师李虎、唐跃辉、张传华等也来到现场,为揭牌仪式助力;学院成立后,他们将传递敬业、精益、专注、创新的工匠精神,为学院发展贡献力量,推动联合办学进程,在行业打造产教融合示范作用。
 
 
 
  智能制造工程学院的成立,还加强了校企双方与行业、政府之间的联系,深化了校企双方的合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。
 
参与嘉宾及学生代表合影
重庆长安汽车股份有限公司执行副总裁王俊致辞
 
“此次深度合作是学校办学模式、治理结构、教学模式的积极探索,也是为培养高素质创新人才和卓越技术技能人才的创新之举。”重庆电子工程职业学院校长聂强在致辞中表示,智能制造工程学院的成立,将实现校企双方的真正深度融合,激发高职院校的办学活力,提升人才培养质量,加快产业升级,为学校优质校建设奠定坚实基础。
 
  成立仪式上,重庆长安汽车股份有限公司执行副总裁王俊介绍,在合作办学方面,双方将围绕汽车新兴产业的发展方向,建设新能源、智能化、智能制造等新兴学科,前瞻性地培养汽车技术应用型人才;在合作育人方面,双方将形成优势互补,共同制定人才培养方案,联合开发课程。
  “目前我国相关专业人才紧缺,通过这种办学模式的探索,也将为企业解决人才短缺的问题。此次合作,长安汽车股份有限公司也将投入充足的专业师资、技术和管理人员、品牌技术资源、教学设备、实习和就业资源相关配套资源,共同为长安汽车大学智能制造工程学院的发展形成合力。”王俊说。
 
  重庆市教委高教处相关负责人表示,在混合所有制办学过程中,强化企业主体作用是关键的一步,企业需要深度参与学校教育教学改革、专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训,促进企业需求融入人才培养的各个环节,企业要真正参与学校工作室、实验室、创新基地、实践基地的建设,通过深度的校企合作,解决校企合作重形式、轻实质的问题。
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